Formulo de nuevo la pregunta y se las paso a la conciencia de cada uno¿ donde quedaran nuestros niños, nuestros hijos , nuestros hermanos que no den la talla para para entrar en el nuevo sistema educativo?
Si a los recortes le unimos aumento de de la ratio, disminución de las ayudas especifica( para aula enclave, programas de atención a la diversidad,programas de refuerzo........) el retroceso que vamos a tener no tiene color.
Educación sensorial
Educación para personas discacitadas: misnusvalía sensorial.
martes, 27 de diciembre de 2016
La ley prohíbe a los sordos y ciegos casarse sin autorización médica
A partir de junio del 2017 entrara en vigor esta Ley que no tiene ni pié ni cabeza, siendo totalmente discriminatoria y atenta en toda regla a sus Derechos como ciudadano. Se encuentra en contraposición de las normas de la Convención Internacional de Derechos de las Personas con Discapacidad, en los artículos 5, 12 y 23
Siento vergüenza de estas determinaciones que no tienen sentido, pero si pueden hacer mucho daños a colectivos que lucha por la igualdad con uñas y dientes.
Espero que esta norma se retire antes de entrar en vigor. T e pasas toda la vida diciéndole si a la inclusión y ahora resulta que para casarse deben pasar un control medico que los desbloquee y les de dicha autorización.
Entre más lo pienso , menos lo entiendo.
lunes, 18 de febrero de 2013
Los dispositivos móviles como recurso didactico
Palabras textuales de nuestro profesor Francisco Brazuelo,"La principal característica de esta forma de aprendizaje es la ubicuidad, es decir, que estos dispositivos nos permiten aprender en cualquier momento y lugar. Ademas , según Corbell y Valder-Corbell(2007), facilitan el aprendizaje colaborativo,la comunicación educativa de forma sincrónica o asincrónica , favorecen el aprendizaje centrado en el alumno y el enriquecimiento de las experiencias educativas mediante elementos multimedias entre otras ventajas"
Por tanto ahora más que nunca debemos de cambiar los estilos de aprendizaje y acercarnos más a las nuevas tecnologías como recurso y elemento cercano y motivador para el alumno.
Por tanto ahora más que nunca debemos de cambiar los estilos de aprendizaje y acercarnos más a las nuevas tecnologías como recurso y elemento cercano y motivador para el alumno.
martes, 18 de diciembre de 2012
Queridos amigos/a, hoy he tenido que ver una película para un trabajo, no sé si me duele lo que visto o me entusiasma como nos levantamos ante la adversidad. En estos momentos más que nuca tenemos que trabajar con los crios, ya que son ellos los que reciben las consecuencias del sistema.
Ante la vida podemos tomar dos posturas: llorar por lo perdido o luchar por lo que nos queda.
Muchos saludos a todos
Busca un tiempo para ver hoy empieza todo
Ante la vida podemos tomar dos posturas: llorar por lo perdido o luchar por lo que nos queda.
Muchos saludos a todos
Busca un tiempo para ver hoy empieza todo
domingo, 9 de diciembre de 2012
Seguimos con Educación
Me gustaría hacer participe a todos mis seguidores de una película que creo conveniente y positivo que veamos . La Educación Prohibida
Espero que ustedes saquen sus propias conclusiones y que este espacio nos sirva para comentar aquello que nos llama la atención.
Espero que ustedes saquen sus propias conclusiones y que este espacio nos sirva para comentar aquello que nos llama la atención.
viernes, 30 de noviembre de 2012
Diversidad en educacion
En los tiempos que vivimos y con tantas reformas
en todos los niveles, yo apuesto por la diversidad desde un enfoque
intercultural, donde reconocemos la diversidad como característica de todo ser
humano y forma parte de la vida misma. Normalmente, desde el sistema social y
educativo, se atiende a ella desde las diferencias culturales, realizando una
clasificación y jerarquización social que de ninguna forma procede, ya que
estigmatizamos las mismas. Si atendemos solo a las diferencias de una forma
generalizada, parece que el único objetivo que se pretende es homogeneizar,
dando énfasis en la similitud de los individuos y perdiendo todos los alumnos
que se encuentran en esos parámetros imaginarios que hemos creado.
¡Qué pena! el partir desde una homogeneidad donde
el crecimiento es nulo, ya que si vemos que no es así, nos dedicamos a crear
elementos para homogeneizarlos y castrar cualquier florecimiento de imaginación
y ser únicos, con lo que esto puede aportar al resto del grupo, en un
enriquecimiento mutuo, de dones y capacidades, Donde el alumno tendría la
oportunidad de ser protagonista de su propio proceso de aprendizaje., porque
eso es la educación (o debería ser), un proceso de aprendizaje a lo largo de la
vida, propio , en relación e interacción con los demás, nadie gana y nadie
pierde es un proceso de crecimiento individual que se favorece y enriquece con
el otro.
Todo esto
para que se pueda realizar conlleva disminuir ratio en cuanto alumnado (más
gasto de dinero en Educación) , aumentar profesionales especializados que
ayuden a los educadores en las aulas, para tratar a las personas de un grupo (más
inversión en educación),recursos accesibles a todos los profesionales( más
gasto de dinero en educación).Todo lo
dicho anteriormente no es competencia de los educadores sino de la política
educativa y de los responsables de la misma.
¿Podemos nosotros hacer algo?
domingo, 1 de julio de 2012
¿Donde quedan la atención a la diversidad con la Reforma Educativa?
¿Donde quedan la Atención a la Diversidad con la Reforma Educativa?
Formulo de nuevo la pregunta y se las paso
a la conciencia de cada uno
¿Dónde quedaran nuestros niños, nuestros hijos,
nuestros hermanos que no den la talla para para entrar en el nuevo
sistema educativo?
Si a los
recortes le unimos aumento de la ratio, disminución de las ayudas especifica
(para aula enclave, programas de atención a la diversidad,
programas de refuerzo........) el retroceso que vamos a tener no
tiene color.
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