jueves, 30 de diciembre de 2010

Música

La música te relaja, te transporta, dejate llevar y escúchala mientras navegas por mi Blog, espero que te guste, sólo tienes que darle al play.

Profesorado concienciado

Las habilidades sociales son totalmente necesarias para la interrelación entre alumnado y profesorado, cuanto más si en el aula hay alumnos con discapacidades.
www.cepgranada.org/~jmedina/articulos/n7_07/n7_07_146.pdf

Adaptaciones Curriculares

La página web de la consejería nos habla sobre recursos de apoyo para adaptaciones curriculares significativas y muy significativas.Me gustaría puntualizar que las adaptaciones se realizan de forma individualizada para el niño, no para la minusvalía.
¿qué opinas?

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Code/Recursos/DetalleRecurso.aspx?IdNodo=1034

Los problemas de integración

la Consejería aboga por una enseñanza de calidad integrada pero no invierte en formación del profesorado.
Nos vemos con alumnos discapacitados en el aula sin personal cualificado.
¿Qué opinas?

implante coclear

Actualmente los problemas de hipoacusia bilateral profunda, están de enhorabuena gracias a los implantes cocleares que cada vez se realizan en edades más tempranas, siendo la más novedosa la de un bebé de 10 meses.
http://www.lagaceta.com.ar/nota/413035/Informacion-General/Colocan-implante-coclear-avanzada-mas-peque%C3%B1o-.html

Educación para sordos

Me siento totalmente identificada con este problema por que en mi trabajo he tenido un alumno con este tipo de discapacidad. Se pregutaran como me las ingenié para enfrentarme a la comunicacíón.
Pues bien, les dejo unos enlaces de lenguaje básico de signos y un video sobre la técnica de un implante coclear..

El mundo sensorial

Me pareció interesante comenzar este blog con una breve descripción del mundo sensorial, invito a tod@s los que visiten mi blog a entrar en esta página donde explican muy básicamente